江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院：構(gòu)建“三網(wǎng)三度”黨建引領(lǐng)新模式 繪就網(wǎng)絡(luò)思政“同心圓”
江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委牢記“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，準(zhǔn)確把握網(wǎng)絡(luò)思想政治工作發(fā)展態(tài)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思政“三網(wǎng)三度”新模式，以強(qiáng)大的組織凝聚力繪就線上線下“同心圓”。
一、 扣牢基層堡壘“組織網(wǎng)”，打造“有態(tài)度”的思政育人根基
堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，夯實(shí)意識(shí)形態(tài)陣地。實(shí)施“書記項(xiàng)目”凝聚全校黨組織育人合力，成立網(wǎng)絡(luò)思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組和網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心，出臺(tái)《江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心建設(shè)管理辦法》，全面協(xié)調(diào)和指導(dǎo)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作。強(qiáng)化基層黨組織協(xié)同聯(lián)動(dòng)，設(shè)立“黨員示范崗”，發(fā)揮黨員先鋒模范的引領(lǐng)和示范作用。通過(guò)制度保障與組織賦能，形成“黨委統(tǒng)籌、支部落實(shí)、黨員帶頭”的一體化工作格局，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思政育人主動(dòng)權(quán)。
二、提升共商共建“管理網(wǎng)”，搭建“有溫度”的網(wǎng)絡(luò)思政平臺(tái)
以中心為抓手，構(gòu)建“大思政”工作格局。構(gòu)建“學(xué)院-院系-學(xué)生”三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，整合師生黨員、專業(yè)教師、輔導(dǎo)員等多方力量，組建專業(yè)化網(wǎng)絡(luò)思政育人團(tuán)隊(duì)。依托數(shù)字化平臺(tái)，建立常態(tài)化師生互動(dòng)渠道，及時(shí)回應(yīng)學(xué)生關(guān)切，精準(zhǔn)開(kāi)展思想引導(dǎo)。聯(lián)合經(jīng)開(kāi)區(qū)公安局、江蘇大學(xué)等基層黨組織，深化校地共建，舉辦網(wǎng)絡(luò)安全教育、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)，推動(dòng)思政教育與社會(huì)實(shí)踐深度融合，切實(shí)打通思政育人的“最后一公里”。
三、深耕黨建引領(lǐng)“示范網(wǎng)”，輸出“有厚度”的網(wǎng)絡(luò)思政作品。
深挖校本文化資源，創(chuàng)新思政育人載體。面向全體師生黨員開(kāi)展“一節(jié)一推選”主題活動(dòng)，孵化優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化作品，通過(guò)新媒體矩陣廣泛傳播。黨員教師帶頭申報(bào)網(wǎng)絡(luò)思政專項(xiàng)課題8項(xiàng)，推動(dòng)理論研究與實(shí)踐創(chuàng)新雙向賦能。定期開(kāi)展師生網(wǎng)絡(luò)思想動(dòng)態(tài)調(diào)研，精準(zhǔn)把脈需求，優(yōu)化內(nèi)容供給。通過(guò)”示范引領(lǐng)+精品輸出“將 ”互聯(lián)網(wǎng)+思政“變量轉(zhuǎn)化為發(fā)展增量，助力”三全育人“實(shí)效全面提升。
江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院將持續(xù)深化”三網(wǎng)三度“模式，以黨建引領(lǐng)為引擎，以立德樹(shù)人為內(nèi)核，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)思政工作守正創(chuàng)新，為培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)技能人才注入強(qiáng)勁動(dòng)能。
