南通大學(xué)：科技興農(nóng) 沃野筑夢，打造“希望的田野上”黨建工作品牌
習(xí)近平總書記給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的學(xué)生回信強(qiáng)調(diào)，“青年學(xué)生要厚植愛農(nóng)情懷、練就興農(nóng)本領(lǐng)，在鄉(xiāng)村振興的大舞臺(tái)上建功立業(yè)”，為新農(nóng)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)指明了前進(jìn)方向。南通大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院黨委緊扣“立德樹人”根本任務(wù)與“強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)”時(shí)代使命，在校黨委的大力支持下，有效整合各方資源，以“黨建紅”引領(lǐng)“科技藍(lán)”、賦能“田野綠”，系統(tǒng)構(gòu)建“思政鑄魂、科技攻堅(jiān)、產(chǎn)教融合、示范引領(lǐng)”四維聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，創(chuàng)新打造“在希望的田野上”黨建工作品牌，為服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
一、思政鑄魂：厚植“知農(nóng)愛農(nóng)”情懷根基
學(xué)院黨委堅(jiān)持將理想信念教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，拓展“行走的思政課”教育內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生筑牢知農(nóng)愛農(nóng)興農(nóng)的思想根基。一是理論教育體系化。依托主題黨團(tuán)日、信仰公開課等載體，構(gòu)建“課堂教學(xué)+紅色研學(xué)+實(shí)踐感悟”三位一體理論教育體系。組織師生黨員赴新疆伊犁州博物館等紅色教育基地開展沉浸式學(xué)習(xí)，年均開展“愛農(nóng)興農(nóng)服務(wù)鄉(xiāng)村振興”等主題教育活動(dòng)10余場，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)從“課堂”走向“田間”。二是情景黨課實(shí)踐化。把思政教育“小課堂”融入社會(huì)“大課堂”，在陜西漢中、新疆伊寧、南通海門等地開設(shè)“紅色基因”情景黨課、勞動(dòng)實(shí)踐課，組織師生黨員在稻田里學(xué)黨史、在果園中悟初心，強(qiáng)化學(xué)生對“三農(nóng)”事業(yè)的責(zé)任感與使命感。師生黨員深入13個(gè)省份鄉(xiāng)村一線，近三年累計(jì)開展黨的先進(jìn)理論宣講、愛農(nóng)助農(nóng)技術(shù)培訓(xùn)百余場，輻射超萬人次，在實(shí)踐中厚植“三農(nóng)”情懷。三是榜樣引領(lǐng)常態(tài)化。設(shè)立“鄉(xiāng)村振興先鋒講堂”，邀請中國科學(xué)院院士、全國勞模等典型人物，與師生面對面交流科研報(bào)國、扎根鄉(xiāng)村經(jīng)歷，引領(lǐng)師生把個(gè)人理想融入國家“三農(nóng)”事業(yè)發(fā)展大局，強(qiáng)化情感認(rèn)同與價(jià)值引領(lǐng)。
厚植“知農(nóng)愛農(nóng)”情懷，繪就鄉(xiāng)村振興圖景
二、科技攻堅(jiān)：錘煉“富農(nóng)興農(nóng)”過硬本領(lǐng)
學(xué)院黨委堅(jiān)持“黨建引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)、學(xué)科建設(shè)服務(wù)人才培養(yǎng)”，聚焦國家戰(zhàn)略需求，依托生物科學(xué)國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，整合學(xué)科資源、推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化，引導(dǎo)師生在服務(wù)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)中錘煉真本領(lǐng)。一是建強(qiáng)科研攻關(guān)團(tuán)隊(duì)。推動(dòng)黨建工作與學(xué)科建設(shè)深度融合，圍繞鄉(xiāng)村振興關(guān)鍵領(lǐng)域，聯(lián)合企業(yè)組建農(nóng)用微生物、抗逆林木、分子育種、經(jīng)濟(jì)作物、種質(zhì)資源等5個(gè)攻堅(jiān)黨小組，由黨員教師帶頭攻關(guān)農(nóng)業(yè)“卡脖子”問題。如培育林木新品，修復(fù)沿海灘涂生態(tài)近3.2萬畝；優(yōu)化經(jīng)濟(jì)作物種植標(biāo)準(zhǔn)，帶動(dòng)農(nóng)戶畝均增收2000元，架起“科研助農(nóng)”橋梁。二是推動(dòng)前沿科研突破。搭建“科研—實(shí)踐—轉(zhuǎn)化”對接平臺(tái)，鼓勵(lì)黨員師生將論文寫在鄉(xiāng)村大地上。學(xué)科帶頭人吳麗教授獲科技部國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃青年科學(xué)家項(xiàng)目，師生申請國家級(jí)科研項(xiàng)目36項(xiàng)，在《PlantCell》《NatureGenetics》等專業(yè)頂級(jí)期刊上發(fā)表多篇論文。黨員教師指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽一等獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”全國黑科技專項(xiàng)賽特等獎(jiǎng)、中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽江蘇省一等獎(jiǎng)等省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)。三是夯實(shí)科研平臺(tái)支撐。持續(xù)建強(qiáng)農(nóng)業(yè)部南方平原玉米科學(xué)觀測實(shí)驗(yàn)站、國家海洋局海洋高端裝備檢測與應(yīng)用公共服務(wù)平臺(tái)等國家、省部級(jí)學(xué)科平臺(tái)。生物學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)成功獲批，植物與動(dòng)物科學(xué)學(xué)科成功進(jìn)入ESI前1%。成功申報(bào)國家林草局柳樹工程技術(shù)研究中心，組建南通大學(xué) “現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究院”，為農(nóng)業(yè)科技攻關(guān)和高端人才培養(yǎng)提供堅(jiān)實(shí)支撐。
黨建引領(lǐng)科研攻關(guān)，破譯棉花生命密碼，在大地上書寫鄉(xiāng)村振興答卷
三、產(chǎn)教融合：彰顯“助農(nóng)惠農(nóng)”責(zé)任擔(dān)當(dāng)
學(xué)院黨委立足“名城名校”融合發(fā)展戰(zhàn)略，主動(dòng)對接國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略重大需求，依托生物學(xué)學(xué)科建設(shè)，深化產(chǎn)教融合與校企協(xié)同，以“黨建鏈”驅(qū)動(dòng)“產(chǎn)業(yè)鏈、服務(wù)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈”深度融合。一是深化校企協(xié)同創(chuàng)新。積極推進(jìn)“強(qiáng)鏈興企 校地融合”戰(zhàn)略合作，學(xué)院黨委與華熙生物、中天互聯(lián)科技等企業(yè)共建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)12個(gè)，已實(shí)現(xiàn)3項(xiàng)技術(shù)轉(zhuǎn)化；與東北林業(yè)大學(xué)、新疆伊寧縣科技局、江蘇沿江農(nóng)科所等單位開展黨建共建，常態(tài)化開展農(nóng)技推廣、高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)。二是建設(shè)科技小院惠農(nóng)。成功申報(bào)中國農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)科技小院1個(gè)、江蘇省科技小院2個(gè)，推廣新品種、新技術(shù)、新模式、新工藝、新裝備、新標(biāo)準(zhǔn)等“六新”成果50余項(xiàng)，培育扶持新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體近20家，帶動(dòng)農(nóng)戶8000多戶，覆蓋農(nóng)田面積超過10萬畝。創(chuàng)新推行“田埂問診、云端會(huì)診、田間施診、跟蹤復(fù)診”的“四診工作法”，累計(jì)為農(nóng)民提供技術(shù)服務(wù)超5000次。三是推動(dòng)成果融通轉(zhuǎn)化。牽頭制定多項(xiàng)國家級(jí)、省市級(jí)行業(yè)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，“高品質(zhì)薺菜增效關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用”成果獲三位院士贊譽(yù)；打造“稻田藝術(shù)+文旅”農(nóng)旅融合品牌，運(yùn)用彩葉稻創(chuàng)作“鄉(xiāng)村振興”主題稻田畫，成功實(shí)現(xiàn)科研資源向旅游資源的轉(zhuǎn)化，帶動(dòng)地方觀光產(chǎn)業(yè)發(fā)展，切實(shí)將論文寫在祖國大地、把成果留在農(nóng)民家中。
黨員先鋒科技團(tuán)扎根“希望的田野”，“四診工作法”賦能農(nóng)業(yè)增產(chǎn)
四、示范引領(lǐng)：擘畫“強(qiáng)農(nóng)為農(nóng)”發(fā)展新篇
秉承南通大學(xué)“學(xué)必期于用，用必適于地”的辦學(xué)理念，學(xué)院堅(jiān)持“三步走”構(gòu)建黨建與鄉(xiāng)村實(shí)踐深度融合的育人新格局，引導(dǎo)師生在“希望的田野”上厚植愛農(nóng)情懷，練就興農(nóng)本領(lǐng)，奮力擘畫鄉(xiāng)村高質(zhì)量發(fā)展新圖景。一是服務(wù)社會(huì)拓“廣度”。常態(tài)化選派黨員干部下沉鄉(xiāng)鎮(zhèn)破解治理難題，如袁卉華、孫利軍等教授赴南通如皋，為“如皋蘘荷”“富硒小香薯”等地標(biāo)產(chǎn)品提供技術(shù)指導(dǎo)與品牌建設(shè)支持；選派學(xué)生黨員加入“莫文隋”研究生支教團(tuán)，組建“石榴籽”民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐團(tuán)，扎根青海、新疆等欠發(fā)達(dá)地區(qū)，開展教育扶貧與技術(shù)助農(nóng)。相關(guān)事跡獲教育部、團(tuán)中央表彰，得到中國青年報(bào)、新華網(wǎng)等權(quán)威媒體關(guān)注。實(shí)踐團(tuán)入選團(tuán)中央“三下鄉(xiāng)”全國重點(diǎn)聯(lián)系團(tuán)隊(duì)、“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。二是輸送人才夯“深度”。引導(dǎo)畢業(yè)生堅(jiān)定務(wù)農(nóng)、興農(nóng)職業(yè)選擇，近年已有百余名畢業(yè)生進(jìn)入農(nóng)業(yè)科技企業(yè)、農(nóng)林院所、地方農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門工作，并迅速成長為技術(shù)骨干和項(xiàng)目中堅(jiān)，多名優(yōu)秀黨員畢業(yè)生擔(dān)任駐村第一書記、科技特派員，成為扎根基層、服務(wù)鄉(xiāng)村的領(lǐng)軍力量。三是打造品牌攀“高度”。學(xué)院黨委獲評(píng)省黨建工作標(biāo)桿院系培育創(chuàng)建單位，生物技術(shù)系黨支部獲評(píng)省黨建工作樣板黨支部培育創(chuàng)建單位、省高?！半p帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)團(tuán)隊(duì)，“在希望的田野上”黨建品牌獲廣泛認(rèn)可。相關(guān)黨日活動(dòng)獲江蘇高校2022年“最佳黨日活動(dòng)”優(yōu)勝獎(jiǎng)，典型經(jīng)驗(yàn)被《人民日報(bào)》、學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)、中國教育新聞網(wǎng)等主流媒體專題報(bào)道，榮獲國家級(jí)、省部級(jí)榮譽(yù)十余項(xiàng)，形成了可復(fù)制、可推廣的黨建與事業(yè)融合“生科模式”。
組建“石榴籽”民族實(shí)踐團(tuán)，繪就“強(qiáng)農(nóng)為農(nóng)”新圖景
從江海平原到雪域高原，從實(shí)驗(yàn)室的微觀世界到田間地頭的廣闊天地，南通大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院黨委始終堅(jiān)持黨建引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)的協(xié)同融合，充分發(fā)揮科技與人才優(yōu)勢，積極推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化與服務(wù)地方發(fā)展，深度融合“產(chǎn)業(yè)鏈—?jiǎng)?chuàng)新鏈—教育鏈”，為區(qū)域鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)智力和技術(shù)支撐，切實(shí)履行了高校在服務(wù)國家戰(zhàn)略中的使命與擔(dān)當(dāng)。
